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軍訓(xùn)執(zhí)行力拓展課程
標簽 | 團隊意識 挑戰(zhàn)自我 解放天性 企業(yè)活動 | 地點 | 不限 | 人數(shù) | 30人以上 |
項目背景 | 20世紀70年代末至80年代初,這種培訓(xùn)形式開始引起企業(yè)界的注意,并從此迅速流行起來。初期魔鬼訓(xùn)練的重點是培養(yǎng)個人能力,如今,魔鬼訓(xùn)練的重點則多已轉(zhuǎn)向培育團隊合作精神和合作技巧。 | ||||
項目推薦 | 高空斷橋 畢業(yè)墻 挑戰(zhàn)NO1 動力繩圈 | ||||
項目目標 | 1.鐵的紀律鑄就鐵的戰(zhàn)斗力。服從命令,遵守規(guī)章制度是公司每個成員的職責(zé)。 | ||||
2.拓展培訓(xùn)培養(yǎng)員工目標意識和團隊作戰(zhàn)的意識,明白集體高于個人; | |||||
3.增強員工感恩情懷,用感恩的心去做事 | |||||
感受自然風(fēng)景的美好,享受野外生活的過程。 |
活動的設(shè)計:
活動的設(shè)計依據(jù)不同企業(yè)、不同團隊的性質(zhì)和目前狀況進行意見化定制。每次培訓(xùn)活動會設(shè)立特定的目標機制并且貫穿整個活動的流程,完成一到兩個目標比較合適,目標過多既分散注意力又不切實際。整個活動流程會引入電影的心得,講究循序漸進,每個人在體驗項目的時候會逐漸達到項目的高潮。比較理想的活動順序是以建立親和力開頭,這些活動可以讓小組成員工彼此熟悉;接下來安排一些可以消除拘謹?shù)幕顒?,鼓勵小組做一點違反常規(guī)的事情;有了前面的鋪墊,第三步便可以是一些中等目標和建立信任的活動了。不難發(fā)現(xiàn),隨著培訓(xùn)的發(fā)展,對受訓(xùn)者的要求也逐漸提高。
在整個活動過程中,每個學(xué)員是主體,讓每個都參與其中、感知其中是我們一直追求的目標,而培訓(xùn)導(dǎo)師只起到引導(dǎo)作用。這種形式類似背誦唐詩三百首和騎自行車的案列,唐詩三百首兒時學(xué)習(xí)很多但經(jīng)過時間的消磨我們會逐漸忘記;而騎自行車卻不會因為時間的推遲而忘記如何驅(qū)使它前進。
“釋放能量,鼓足勇氣,推銷自己,讓弱者變強,讓強者更強”!
這是最經(jīng)典的總結(jié),也是最完美的點化。我們用心讓每個人都深切的體會項目的意義,也就在這個環(huán)節(jié)得到升華。很多人不愿意分享,甚至害怕站在舞臺上分享,但是自己心里卻有著無數(shù)的感知,一個團隊中需要的卻正是樂于分享的精神,無論是同事之間還是心得體會。從開始進入場地到最后的走出,相信每個人跟我都是一樣,都是跌宕起伏的。每一次波動,每一張精彩的場面,都將陪伴我們走很遠很遠,有些定會成為今生一筆無形的財富。強調(diào)生存意識,重視自我激勵。學(xué)以致用才是我們真正要做到的,如果組織再好的活動,上再好的培訓(xùn)班,不能做到學(xué)以致用,不能把學(xué)以致用應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作當中去,那么便沒有了任何意義。
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